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A mídia exerce alguma influência no sistema educacional?

O Brasil tem passado por inúmeras mudanças nos últimos anos e a Educação é apontada como uma das principais soluções para os problemas existentes no país, desde o desenvolvimento econômico ao intelectual e moral. Ao longo da história o sistema educacional passou por inúmeras transformações, com fragmentos de interesses por parte das camadas dominantes e desorganização nos métodos de ensino.

Em conseqüência disso, a Educação é influenciada por modelos existentes em países desenvolvidos, absorvendo não apenas seus princípios fundamentais, mas também seus problemas, como no caso da Indústria Cultural que acarreta uma desconstrução da personalidade de nossa sociedade, passando a aceitar padrões estereotipados criados por meio da mídia e do consumismo existente no universo capitalista.

O fato é que essa mídia na maioria das vezes deseduca e determina comportamentos com base nos próprios interesses um modo de pensar e agir. O que é correto na maioria das vezes passa despercebido pelo conformismo e o academicismo, valorizando o que é mais interessante para os valores de mercado.

Nessa perspectiva questões políticas também norteiam o processo educativo e assim como a Indústria Cultural, interesses são relevantes para os padrões aceitáveis de ensino. A situação se agrava quando editoras promovem lançamentos, utilizando uma linguagem publicitária sedutora que além do consumo pelo público em geral, são incorporadas pelas instituições de ensino nos currículos escolares, fazendo uso também de “pacotes” que limitam a capacidade do professor em desempenhar seu papel e a cumprir o que é estabelecido por esse material sem analise do que é necessário para o grupo de alunos em que atua.

A inexistência de uma postura crítica por parte de profissionais da área e responsáveis por esses conteúdos contribui para esses acontecimentos e a Educação no Brasil segue sem rumo, fechada pelas condições impostas, distante de promover uma consciência política e ideológica importante para o desenvolvimento de uma sociedade.

A Educação precisa movimentar-se, sair do processo de adaptação e promover alunos protagonistas em sala de aula, professores criativos, gestores responsáveis na escolha de conteúdos pensados para a realidade local e governantes conscientes da sua importância na transformação de um sistema educacional eficaz.

Referência: MEDRANO, E. VALENTIM, L. A indústria cultural disponível em: https://docs.google.com/viewer?a=vpid=explorerchrome=truesrcid=0By4Xp8VZacZTNWIzOTAyZmUtMTkzZS00ZThjLTg3NTYtNThlZWQ1NzJkYzI0&hl=en_US , acesso em 07set, 2012